[슥2:8, 개역한글] 만군의 여호와께서 이같이 말씀하시되 너희를 노략한 열국으로 영광을 위하여 나를 보내셨나니 무릇 너희를 범하는 자는 그의 눈동자를 범하는 것이라
❤️내적 동기가 가진 거대한 힘
우리가 어떤 일을 하는 데 원동력이 되는 동기에는 여러가지 가 있습니다. 이를 크게 외적 동기(extrinsic motivation)와 내적 동기(intrinsic motivation)로 분류할 수 있어요. 외적 동기는 쉽게 말하면 등수, 상, 벌금, 월급, 승진처럼 행위와 직접적인 연관성은 없으나 외부에서 주어지는 동기입니다. 반면에 내적 동기는 흥미, 재미, 보람처럼 그 행위 자체에서 나오는 동기입니다.
요즘 아이들에게 책을 읽는 습관을 들이고 싶은 부모님들이 많습니다. 책을 몇 권 읽으면 돈을 주거나 다른 보상을 제시하는 경우도 꽤 보입니다. 이와 관련해 다음과 같은 연구가 있었어요. 만 9~10세인 초등학교 3, 4학년 아이들을 세 그룹으로 나누어 동기의 효과와 역할을 살펴본 연구입니다.
첫 번째 그룹은 아이 스스로 재미있는 책을 골라 읽게 하고 책을 읽는 것에 대해 부모가 많은 관심을 보여주었습니다. 두 번째 그룹은 읽은 책의 권수에 따라 부모가 보상을 주었습니다. 세번째 그룹은 특별한 지시를 하지 않았습니다. 1년에 걸쳐 아이들을 살펴본 결과 첫 번째 그룹이 다른 그룹보다 책을 더 많이 읽었고 학습 능력이 더 향상되었으며 독서를 더 즐겁게 여겼습니다. 자신의 흥미에 따라 자율적으로 읽는 내적 동기에 부모의 관심이 더해지자 다른 외적 보상보다 더 큰 동기부여가 된 것입니다.”
이 밖에 여러 다른 실험에서도 내적 동기가 외적 동기보다 더 강력한 원동력이 된다는 것은 이미 잘 알려진 사실입니다. 그럼 에도 우리 사회에서는 외적 동기가 가장 우선시되어 돌아가는 듯 합니다. 대부분의 사람이 아주 어린 시절부터 높은 등수, 대학 간 판 등의 중요성을 날마다 듣고 자라며 어른이 되어서도 월급, 승 진 등의 보상을 받기 위해서 일합니다. 성과가 낮을 때 오는 불이 익을 피하기 위해 열심히 살고, 잘못했을 때 받는 벌을 피하기 위 해 바르게 사는 것이죠.
최근에 한국 청소년을 대상으로 한 학교폭력과 성폭력 예방 교 육 프로그램을 살펴본 적이 있습니다. 인간 존엄성과 서로에 대한 존중이라는 가치를 바탕으로 내적 동기를 강조한 교육은 보기 드물었습니다. 그보다 ‘이러저러한 잘못을 저지르면 대학 입시에 부정적으로 작용하고, 벌금이나 수감등의 처벌을 받을 수 있다’는 식으로 외적 동기를 강조하는 내용이 많았습니다.
학교에서 교육을 받다가 한국에 돌아온 초등학생이 한국에서는 벌을 피하려면 바르게 행동하라고 가르치는 것 같다’라는 평가를 할 정도입니다.
사회 전반적인 문화와 교육 풍토가 이렇다 보니 내적 동기가 어떤 것인지, 어떻게해야 내적 동기가 생기는지 생소하고 어려운 것도 당연합니다.
세 명의 벽돌공 이야기를 들어보셨나요? 여러 가지 버전이 있 는데 그중 하나를 소개합니다. 1666년에 일어난 대화재 때문에 영국 런던 시내의 많은 건물이 잿더미가 되었습니다. 당시 가장 중요하게 여겨졌던 세인트 폴 대성당도 불에 타버렸지요. 그 후 시민들은 성당을 재건축하는데 총력을 다했습니다.
하루는 새 성당을 설계한 유명 건축가가 열심히 벽돌을 쌓고 있는 세 명의 벽돌공을 보고 각각의 사람에게 다가가 물었습니 다. “지금 어떤 일을 하고 있나요?”
첫 번째 사람은 “저는 벽돌공이에요. 식구들을 먹여 살려야 해서 열심히 벽돌을 쌓고 있어요”라고 대답했습니다. 두 번째 사람은 “저는 집 짓는 사람인데요, 여기에 벽을 멋있게 세우는 일을 하고 있어요”라고 말했습니다. 세 번째 사람은 “저는 하나님을 모실 귀한 성전을 짓는 일을 하고 있어요”라며 자신감과 뿌듯함 에 가득 차 대답했습니다. 그 건축가는 세 번째 벽돌공을 리더로 삼았다고 합니다. 자신이 하는 일의 깊은 의미를 아는 사람이 더 열정적으로 일하고 성취도도 높으며 리더십도 있다고 판단했기 때문입니다.
내적 동기는 그 행위 자체에서 오는 의미, 호기심, 성취감, 책임 완수, 뿌듯함, 보람 같은 것입니다. 이러한 내적 동기는 주도적이 고 능동적으로 그 일을 하고자 하는 의지를 일으킵니다. 인간에 게는 이러한 내적 동기가 외적 동기보다 더 강한 힘을 발휘하며 더 오래갑니다. 그럼 외적 동기만 지속적으로 강조하는 사회에서 는 어떤 일이 일어날까요?
- 지나영 교수의 코어마인드중에서 ❤️
